Préparer l'épreuve de Sciences Economiques et Sociales (SES) pour le baccalauréat

Brises est un site entièrement gratuit, réalisé par des enseignants de l'éducation nationale et édité par le CRDP de l'académie de Lyon.

Il est destiné :

  • aux lycéens de Terminale ES, qui préparent l'épreuve de Sciences Economiques et Sociales (SES), dissertation ou question de synthèse pour le baccalauréat,
  • aux enseignants,
  • à tous ceux qui souhaitent compléter leur formation économique et sociale...

En savoir plus sur ce que Brises peut faire et ne pas faire, sur les choix éditoriaux, l'organisation du site, sur qui nous sommes...


Les Infos

  • C'est la rentrée

    Bonjour à vous tous !

    Une nouvelle année commence qui sera forcément, pour vous qui êtes en terminale, studieuse ! Le site Brises, c'est-à-dire les enseignants qui l'animent, sera avec vous durant toute l'année pour vous aider au mieux dans votre apprentissage des SES. Utilisez-le, faites le connaître et envoyez nous des commentaires, des questions, nous y répondrons !

    Bonne rentrée et bonne visite sur le site !

  • Inscrivez-vous !

    C'est gratuit, immédiat et cela vous permettra :

    1. de recevoir si vous le souhaitez notre lettre d'actualités.
    2. d'accéder à  un espace réservé sur lequel vous pouvez trouver des mini-tests de connaissances (avec les corrigés) [voir lien menu droit - les tests de connaissances] .
    3. de télécharger l'ensemble des cours au format pdf ou rtf.
    Une fois inscrit, pensez à  vous identifier, cela vous permettra d'envoyer des commentaires plus facilement : tous les champs concernant votre identité seront pré-remplis ce qui vous assurera de recevoir une réponse à  la bonne adresse e-mail

Le contenu de Brises ...

  • Plus de 150 pages de cours entièrement rédigés et téléchargeables, sur l'intégralité du programme de terminale en sciences économiques et sociales actuellement en vigueur (arrêté du 30 Juillet 2002).

  • Toutes les notions inscrites au programme traitées (plus de 140 en ligne), avec pour chacune d'elles, 7 rubriques différentes (définition, enjeux, indicateurs, erreurs à ne pas commettre, etc.).

  • Plus de 250 activités interactives, soit plus de 400 exercices (QCM, exercices à trous, schémas à compléter) pour apprendre, comprendre, réviser.

  • Des évaluations et leurs corrigés (QROC) prêtes à l'emploi.

  • Des parcours d'apprentissage pour les professeurs et les élèves.

  • Des séances de Td prêtes à l'emploi

  • ....

Historique des mises à jour et nouveautés

juin-2008

Activite n°1075 : Mieux comprendre la formulation du sujet. [METHODES] - Mise à jour

le : 20 06 2008

Objectif Pédagogique : Mieux cerner le sens de "toujours favorable". | Type d'activite : APPLICATION | Type d'interaction : texte à trou/qcm | Theme : METHODES : Méthodes | Détail des changements : le 2008-06-20 00:00:00 : Travail à  partir d'exemples hors SES - page 1 [texte à trou], Travail à  partir d'exemples hors SES - page 2 [texte à trou], Travail à  partir d'exemples hors SES - page 3 [texte à trou]

Activite n°1058 : Qu'appelle-t-on flexibilité (dans le langage courant) ? [METHODES] - Mise à jour

le : 20 06 2008

Objectif Pédagogique : Bien cerner la notion de flexibilité | Type d'activite : | Type d'interaction : texte à trou | Theme : METHODES : Méthodes | Détail des changements : le 2008-06-20 00:00:00 : page 1 [texte à trou], page 2 [qcm], page 3 [texte à trou]

Activite n°1062 : Qu'appelle-t-on flexibilité en SES ? [METHODES] - Mise à jour

le : 20 06 2008

Objectif Pédagogique : Mieux délimiter la notion de flexibilité | Type d'activite : APPLICATION | Type d'interaction : texte à trou/qcm | Theme : METHODES : Méthodes | Détail des changements : le 2008-06-20 00:00:00 : page 1 [qcm], page 2 [qcm]

Activite n°1065 : Qu'est-ce que l'emploi ? [METHODES] - Mise à jour

le : 20 06 2008

Objectif Pédagogique : Mieux cerner la notion d'emploi. | Type d'activite : APPLICATION | Type d'interaction : texte à trou/qcm | Theme : METHODES : Méthodes | Détail des changements : le 2008-06-20 00:00:00 : page 1 [qcm]

Activite n°1077 : Argument or not argument ? [METHODES] - Mise à jour

le : 20 06 2008

Objectif Pédagogique : Mieux distinguer ce qui est un argument et ce qui n'en est pas un. | Type d'activite : APPLICATION | Type d'interaction : texte à trou/qcm | Theme : METHODES : Méthodes | Détail des changements : le 2008-06-20 00:00:00 : page 1 [qcm]

Activite n°1079 : Quelles sont les bonnes raisons de se poser cette question ? [METHODES] - Mise à jour

le : 20 06 2008

Objectif Pédagogique : Contextualiser le sujet et mieux cerner son intérêt. | Type d'activite : APPLICATION | Type d'interaction : texte à trou/qcm | Theme : METHODES : Méthodes | Détail des changements : le 2008-06-20 00:00:00 : Quelles sont les bonnes raisons de se poser la question du sujet ? - page 1 [qcm], Quelles sont les bonnes raisons de se poser la question du sujet ? - page 2 (suite) [qcm]

Activite n°1091 : Mon brouillon [METHODES] - Mise à jour

le : 20 06 2008

Objectif Pédagogique : Rédaction | Type d'activite : REDACTION | Type d'interaction : texte à trou/qcm | Theme : METHODES : Méthodes | Détail des changements : le 2008-06-20 00:00:00 : Ma feuille de brouillon [texte à trou]

Activite n°1083 : Quelle forme va prendre la réponse au sujet ? [METHODES] - Mise à jour

le : 20 06 2008

Objectif Pédagogique : Décrypter le sujet et en déduire les grandes lignes de l'argumentation. | Type d'activite : APPLICATION | Type d'interaction : texte à trou/qcm | Theme : METHODES : Méthodes | Détail des changements : le 2008-06-20 00:00:00 : Application des exercices de l'activité précédente au sujet sur la flexibilité. [texte à trou]

Activite n°1088 : Quel est l'intérêt du sujet ? [METHODES] - Mise à jour

le : 20 06 2008

Objectif Pédagogique : Repérer les différents éléments qui font que la question du sujet mérite d'être posée et présente un intérêt réel. Contextualiser le sujet. | Type d'activite : APPLICATION | Type d'interaction : texte à trou/qcm | Theme : METHODES : Méthodes | Détail des changements : le 2008-06-20 00:00:00 : Quel est l'intérêt du sujet ? [texte à trou]

Activite n°1245 : Flexibilité et chômage dans le monde. (Document 1) [METHODES] - Mise à jour

le : 20 06 2008

Objectif Pédagogique : Décrypter le document 1 pour en extraire des arguments (sous formes d'exemples). | Type d'activite : APPLICATION | Type d'interaction : texte à trou/qcm | Theme : METHODES : Méthodes | Détail des changements : le 2008-06-20 00:00:00 : Comprendre le document. [texte à trou], En quoi le document permet-il de répondre au sujet ? [qcm]

Activite n°1283 : Les effets des rigidités de l'emploi. (Document 5) [METHODES] - Mise à jour

le : 20 06 2008

Objectif Pédagogique : Tirer de ce document les éléments pertinents répondant au sujet. | Type d'activite : APPLICATION | Type d'interaction : texte à trou/qcm | Theme : METHODES : Méthodes | Détail des changements : le 2008-06-20 00:00:00 : Comprendre le document [qcm], En quoi le document permet-il de répondre au sujet ? [qcm]

Activite n°1275 : Les emplois à durée limitée en France. (Document 4) [METHODES] - Mise à jour

le : 20 06 2008

Objectif Pédagogique : Repérer les éléments pertinents du document compte tenu du sujet posé. | Type d'activite : APPLICATION | Type d'interaction : texte à trou/qcm | Theme : METHODES : Méthodes | Détail des changements : le 2008-06-20 00:00:00 : Comprendre le document [texte à trou], En quoi le document permet-il de répondre au sujet ? [qcm]

Activite n°1337 : A la recherche d'arguments à partir de mes connaissances. [METHODES] - Mise à jour

le : 20 06 2008

Objectif Pédagogique : Faciliter la réflexion et aider à trouver des idées pour répondre au sujet. | Type d'activite : APPLICATION | Type d'interaction : texte à trou/qcm | Theme : METHODES : Méthodes | Détail des changements : le 2008-06-20 00:00:00 : Page 1 [qcm]

Activite n°1313 : Les effets de la rigidité salariale. (Document 3) [METHODES] - Mise à jour

le : 20 06 2008

Objectif Pédagogique : Décrypter le document 3 pour en extraire des arguments. | Type d'activite : APPLICATION | Type d'interaction : texte à trou/qcm | Theme : METHODES : Méthodes | Détail des changements : le 2008-06-20 00:00:00 : Comprendre le document. [qcm], En quoi le document permet-il de répondre au sujet ? [texte à trou]

Activite n°1305 : Analyse d'un sujet de dissertation sur investissement et croissance [METHODES] - Mise à jour

le : 20 06 2008

Objectif Pédagogique : Apprendre à analyser un sujet | Type d'activite : APPLICATION | Type d'interaction : texte à trou/qcm | Theme : METHODES : Méthodes | Détail des changements : le 2008-06-20 00:00:00 : Quel est le sens des termes utilisés dans la question ? [texte à trou], Qu'est-ce qu'on me demande ? [qcm], Quels sont les enjeux du sujet ? [qcm]

Activite n°1309 : Analyse d'un sujet de dissertation sur croissance et inégalités [METHODES] - Mise à jour

le : 20 06 2008

Objectif Pédagogique : S'entraîner à analyser un sujet. | Type d'activite : APPLICATION | Type d'interaction : texte à trou/qcm | Theme : METHODES : Méthodes | Détail des changements : le 2008-06-20 00:00:00 : Quel est le sens des termes utilisés dans le sujet ? [qcm], Qu'est-ce qu'on me demande ? [qcm], Quels sont les enjeux du sujet ? [qcm]

Activite n°1296 : Rigidités du marché du travail européen et chômage. (Document 6) [METHODES] - Mise à jour

le : 20 06 2008

Objectif Pédagogique : Comprendre le document et trier les connaissances pertinentes par rapport au sujet. | Type d'activite : APPLICATION | Type d'interaction : texte à trou/qcm | Theme : METHODES : Méthodes | Détail des changements : le 2008-06-20 00:00:00 : Comprendre le document [qcm], En quoi le document permet-il de répondre au sujet ? [qcm]

Activite n°1339 : A la recherche d'arguments à partir du cours de Brises [METHODES] - Mise à jour

le : 20 06 2008

Objectif Pédagogique : Faciliter la réflexion et aider à trouver des idées pour répondre au sujet. | Type d'activite : APPLICATION | Type d'interaction : texte à trou/qcm | Theme : METHODES : Méthodes | Détail des changements : le 2008-06-20 00:00:00 : Chercher dans Brises. [qcm]

Activite n°1345 : Un exercice de raisonnement sur le chapitre 2 [METHODES] - Mise à jour

le : 20 06 2008

Objectif Pédagogique : s'entraîner à l'usage des connecteurs logiques | Type d'activite : APPLICATION | Type d'interaction : texte à trou/qcm | Theme : METHODES : Méthodes | Détail des changements : le 2008-06-20 00:00:00 : page 1 [texte à trou]

mai-2008

Notion n°79 : CONFLITS SOCIAUX [CHAPITRE 4] - Mise à jour

le : 12 05 2008

Theme : CHAPITRE 4 : Conflits et mobilisation sociale | Détail des changements : le 2008-05-12 00:00:00 : Lexique, Définition, Enjeux, Tendances, Indicateurs, Erreurs Fréquentes, En Savoir Plus

avril-2008

Notion n°75 : Société démocratique [CHAPITRE 3] - Mise à jour

le : 15 04 2008

Theme : CHAPITRE 3 : Stratification sociale et inégalités | Détail des changements : le 2008-04-15 00:00:00 : Lexique, Définition., Enjeux., Tendances., Indicateurs, Erreurs Fréquentes, En savoir plus.

Activite n°1097 : Retraites et inégalités du niveau de vie [CHAPITRE 5] - Mise à jour

le : 11 04 2008

Objectif Pédagogique : ... | Type d'activite : APPLICATION | Type d'interaction : texte à trou/qcm | Theme : CHAPITRE 5 : Ch5 Intégration et solidarité | Détail des changements : le 2008-04-11 00:00:00 : Quels pays pour quelles inégalités entre les retraités ? [texte à trou], Synthèse : retraites, inégalités et types d'Etat-providence. [texte à trou]

Activite n°1100 : Etat providence et politique familiale [CHAPITRE 5] - Mise à jour

le : 11 04 2008

Objectif Pédagogique : ... | Type d'activite : APPLICATION | Type d'interaction : texte à trou/qcm | Theme : CHAPITRE 5 : Ch5 Intégration et solidarité | Détail des changements : le 2008-04-11 00:00:00 : La défamilialisation : signification et conséquences. [qcm], Une défamilialisation différente dans un même type d'Etat-providence. [texte à trou]

Activite n°1106 : Synthèse : Comparaison des types d'Etat-providence dans différents pays [CHAPITRE 5] - Mise à jour

le : 11 04 2008

Objectif Pédagogique : ... | Type d'activite : REDACTION | Type d'interaction : texte à trou/qcm | Theme : CHAPITRE 5 : Ch5 Intégration et solidarité | Détail des changements : le 2008-04-11 00:00:00 : Synthèse : caractéristiques des Etats-providence [texte à trou], Synthèse Etats-providence : conséquences [texte à trou]

janvier-2008

Notion n°62 : exploitation [CHAPITRE 3] - Mise à jour

le : 25 01 2008

Theme : CHAPITRE 3 : Stratification sociale et inégalités | Détail des changements : le 2008-01-25 00:00:00 : Lexique, Définition, Enjeux, Tendances, Indicateurs, Erreurs Fréquentes, En savoir plus.

decembre-2007

Notion n°129 : normes environnementales [CHAPITRE 6] - Mise à jour

le : 04 12 2007

Theme : CHAPITRE 6 : Internationalisation des échanges et mondialisation | Détail des changements : le 2007-12-04 00:00:00 : Lexique, Définition., Enjeux., Tendances., Indicateurs, Erreurs Fréquentes, En savoir plus.

novembre-2007

Notion n°57 : capital économique / social / culturel [CHAPITRE 3] - Mise à jour

le : 27 11 2007

Theme : CHAPITRE 3 : Stratification sociale et inégalités | Détail des changements : le 2007-11-27 00:00:00 : En Savoir Plus

Notion n°59 : destinée / recrutement [CHAPITRE 3] - Mise à jour

le : 27 11 2007

Theme : CHAPITRE 3 : Stratification sociale et inégalités | Détail des changements : le 2007-11-27 00:00:00 : En Savoir Plus

Notion n°37 : Taux d'intérêt [CHAPITRE 1] - Mise à jour

le : 23 11 2007

Theme : CHAPITRE 1 : Croissance, capital et progrès technique | Détail des changements : le 2007-11-23 00:00:00 : En Savoir Plus

Notion n°44 : EMPLOI [CHAPITRE 2] - Mise à jour

le : 23 11 2007

Theme : CHAPITRE 2 : Travail et emploi | Détail des changements : le 2007-11-23 00:00:00 : En Savoir Plus

Notion n°130 : normes sociales [CHAPITRE 6] - Mise à jour

le : 20 11 2007

Theme : CHAPITRE 6 : Internationalisation des échanges et mondialisation | Détail des changements : le 2007-11-20 00:00:00 : Définition., Enjeux., Tendances., Indicateurs, Erreurs Fréquentes, En savoir plus., Lexique

Activite n°45 : La rentabilité économique [CHAPITRE 1] - Mise à jour

le : 15 11 2007

Objectif Pédagogique : Mieux cerner la notion de rentabilité économique en étudiant comment on la calcule. | Type d'activite : APPLICATION | Type d'interaction : texte à trou/qcm/etiquette | Theme : CHAPITRE 1 : Croissance, capital et progrès technique | Détail des changements : le 2007-11-15 00:00:00 : page 2 [qcm], page 1 [etiquette]

Activite n°189 : Gains de productivité, croissance et emploi. [CHAPITRE 2] - Mise à jour

le : 14 11 2007

Objectif Pédagogique : Faire formuler les enchaînements qui mènent des gains de productivité à  des effets positifs sur la croissance et l'emploi. | Type d'activite : APPLICATION | Type d'interaction : texte à trou/qcm/etiquette | Theme : CHAPITRE 2 : Travail et emploi | Détail des changements : le 2007-11-14 00:00:00 : page 1 [etiquette]

octobre-2007

Notion n°48 : marchés interne / externe du travail [CHAPITRE 2] - Mise à jour

le : 02 10 2007

Theme : CHAPITRE 2 : Travail et emploi | Détail des changements : le 2007-10-02 00:00:00 : Lexique, Définition, Enjeux, Tendances, Indicateurs, Erreurs fréquentes, En savoir plus

Notion n°65 : Inégalités [CHAPITRE 3] - Mise à jour

le : 02 10 2007

Theme : CHAPITRE 3 : Stratification sociale et inégalités | Détail des changements : le 2007-10-02 00:00:00 : Lexique, Définition, Enjeux, Tendances, Indicateurs, Erreurs Fréquentes, En savoir plus.

septembre-2007

Notion n°17 : destruction créatrice [CHAPITRE 1] - Mise à jour

le : 27 09 2007

Theme : CHAPITRE 1 : Croissance, capital et progrès technique | Détail des changements : le 2007-09-27 00:00:00 : Lexique, Définition, Enjeux, Tendances, Indicateurs, Erreurs Fréquentes, En savoir plus.

Notion n°61 : équité [CHAPITRE 3] - Mise à jour

le : 27 09 2007

Theme : CHAPITRE 3 : Stratification sociale et inégalités | Détail des changements : le 2007-09-27 00:00:00 : Définition, Enjeux, Tendances, Indicateurs, Erreurs Fréquentes, En savoir plus., Lexique

Notion n°66 : Justice sociale [CHAPITRE 3] - Mise à jour

le : 18 09 2007

Theme : CHAPITRE 3 : Stratification sociale et inégalités | Détail des changements : le 2007-09-18 00:00:00 : Lexique, Définition, Enjeux, Tendances, Indicateurs, Erreurs Fréquentes, En savoir plus.

Notion n°14 : autofinancement [CHAPITRE 1] - Mise à jour

le : 17 09 2007

Theme : CHAPITRE 1 : Croissance, capital et progrès technique | Détail des changements : le 2007-09-17 00:00:00 : Lexique, Définition, Enjeux, Tendances, Indicateurs, Erreurs fréquentes, En savoir plus

Notion n°29 : investissement public [CHAPITRE 1] - Mise à jour

le : 17 09 2007

Theme : CHAPITRE 1 : Croissance, capital et progrès technique | Détail des changements : le 2007-09-17 00:00:00 : Lexique, Définition, Enjeux, Tendances, Indicateurs, Erreurs fréquentes, En savoir plus

Notion n°67 : méritocratie [CHAPITRE 3] - Mise à jour

le : 17 09 2007

Theme : CHAPITRE 3 : Stratification sociale et inégalités | Détail des changements : le 2007-09-17 00:00:00 : Lexique, Définition, Enjeux, Tendances, Indicateurs, Erreurs Fréquentes, En savoir plus.