Vous savez maintenant à peu près ce que vous allez répondre. Mais bien sûr, il faut maintenant trouver des éléments qui vont convaincre le lecteur (qui est parfois un correcteur !) que vous avez bien raison de répondre comme vous le faites. Il faut donc partir à la recherche d'arguments qui vont venir appuyer votre démonstration.
Pour trouver des arguments, on a en général deux sources possibles :
- ses connaissances personnelles
- les connaissances apportées par les documents qui accompagnent le sujet.
Remarquons qu'il s'agit assez souvent des mêmes connaissances !
Comment procéder ? On peut choisir de commencer par l'étude des documents, puis chercher dans ses connaissances personnelles des compléments. On peut faire l'inverse : commencer par réfléchir, sans lire les documents, puis lire les documents pour compléter, ou redresser, ses connaissances. Dans les deux cas, il faut que chaque élément, chaque argument, soit clairement raccordé au sujet : en quoi cet élément constitue-t-il un élément de réponse au sujet ? Ici, nous vous proposons des activités qui vous aideront à chercher ces arguments, vous pouvez commencer par l'étude des documents ou par la recherche personnelle, à votre choix. N'oubliez pas de noter sur "Mon brouillon" les arguments qui vous semblent importants pour construire votre réponse à la question posée.