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Activite n°264 : Inégalités de réussite au bac selon le sexe et le type de bac, en 2000.
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Consignes
Consignes
Consignes Générales :
Lorsque vous ouvrez les documents ou la correction vous pouvez les déplacer dans l'écran. Placez votre curseur de préference en haut du document.
Consignes pour les exercices à trou :
Pour les chiffres ou calculs :
- Utilisez le point comme séparateur, ex : 13.8
- Arrondissez les résultats avec 2 chiffres après la virgule au plus près.
- Laissez un espace :
- pour séparer les milliers, ex : 3 000 000
- entre le chiffre et l'unité, ex : 20 %
- entre les chiffres et les opérateurs, ex: 2 + (5 * 10)
- Ne pas utiliser le sigle €
- Pour les unités utilisez le signe "/"ex : voiture/salarié.
- Ecrivez les sigles sans les points, ex : PIB (et non P.I.B.)
Pour le texte
vérifiez l'orthographe (accents, pluriels, accords...)
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Descriptif de l'activité :
- Niveau de Difficulté : Non Indique
- Descriptif de l'activité :
- Objectif Pédagogique : Améliorer la lecture des tableaux et la connaissance des inégalités de réussite scolaire.
- Type d'activité : APPLICATION